Legos en la Facilitación Grupal – Día 2

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Curso Prerequisite(s)

Contenido del curso

U1
Este taller de facilitación con LEGO se enfoca en potenciar la creatividad y la colaboración en equipos de trabajo. Se exploran los fundamentos de la metodología, incluyendo el planteamiento de preguntas, el tiempo de construcción, la reflexión y el compartir modelos. Se destacan diferentes tipos de imaginación, como la descriptiva y la creativa, para generar construcciones que representen realidades existentes o futuros posibles. Además, se discute cómo guiar a los participantes a través del proceso de construcción y reflexión, utilizando estrategias como la música para mantener la concentración y el tiempo de construcción como un desafío divertido. Este taller ofrece una experiencia dinámica y participativa para abrir una unidad de trabajo con un enfoque en la colaboración y la creatividad.

U2
¡BIENVENIDOS! Esta unidad se centrará en poner en práctica estos tipos de imaginación, asegurando que los participantes no solo se diviertan, sino que también aprendan y desarrollen nuevas habilidades a través de la metodología LEGO.

U3
Bienvenidos a esta nueva unidad de nuestro taller de facilitación con bloques LEGO. Hoy, nos enfocaremos en las competencias esenciales que deben desarrollar los facilitadores para asegurar la efectividad del taller y maximizar el aprendizaje de los participantes.

U4
En esta unidad, se destaca la importancia del calentamiento para familiarizar a los participantes con los bloques y cómo funcionan. Se combina con actividades rompehielos para integrar al grupo. Se plantea un ejercicio donde se construye con Legos según el estado emocional actual, seguido de reflexiones sobre los modelos creados. Se discute sobre cómo evitar el exceso de presión y autoexigencia, y se promueve el apoyo mutuo para lograr un equilibrio. Se resalta la importancia de hacer preguntas efectivas y evitar juicios para facilitar el aprendizaje. Se plantea la posibilidad de aplicar estas dinámicas en diferentes contextos, adaptando el enfoque según el grupo y el objetivo del taller.

U5
Los participantes representaron con Legos sus percepciones y sentimientos sobre la situación actual en el restaurante, evidenciando desafíos en la comunicación entre el personal de cocina y el personal de servicio. Se identificaron problemas de desmotivación, falta de reconocimiento y presión en el ambiente laboral. Además, se discutieron estrategias para mejorar la comunicación y el trabajo en equipo, destacando la importancia de la participación activa de todos los miembros del equipo y la necesidad de un enfoque constructivo para resolver los desafíos planteados.

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